متطلبات تطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي الاهلي<br />الاستاذ الدكتور محمود داود الربيعي- كلية المستقبل الجامعة<br /> ان العصر الذي نعيش فيه يمتاز بسرعة التغيير والتجدد بما يتوافق مع ما يطرا على المعرفة من اضافات وعلى البناء الاجتماعي من تغيرات ، فالتعليم الجامعي الاهلي بخصائصه تجعله مسؤولاً عن كل تقدم في هذه المرحلة واصبح ضرورة وطنية في بناء القوة الذاتية للبلد ويعطيه الثقة بمستقبله ، لذا وجب علينا اختيار الأفكار التي عندما تطبق تنتج تعليماً ذا مستوى عال للطلبة. <br /> إن متطلبات تطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي الاهلي يشترط ان تكون محافظة على هوية المجتمع وانعكاساً لقيمه ومعتقداته ومتجددة لتعكس المتغيرات والتطورات المعرفية والعلمية ،مع القدرة على مواجهة المشكلات بالحلول المناسبة , ولكونه أحد الاستراتيجيات المجربة والمختبرة لتحسين الجو التعليمي وإثراء وإكتساب وفهم التعليم ، بل اصبح من الضروري مسايرة العالم المتطور وبذل الجهود في اتجاه ضمان الجودة وتوفير الكفايات المطلوبة للخريجين في سوق العمل من خلال تحسين نظام التعليم ، والقيام بمزيد من التطوير المستمر لجامعاتنا وكلياتنا الاهلية مع تحسين ادائها لتكسب ثقة المجتمع وتكون قادره على المنافسة مع الجامعات الاخرى ,وذلك في ربط التعليم بحاجات المجتمع ومتطلباته بإعداد القوة البشرية المدربة والعاملة وما يترتب على ذلك من اثار ايجابية من توافق ورضا لدى الخريجين وتوجيههم الوجهة السليمة التي يرغبون بها والتي تتفق مع خصائصهم اضافة الى تطوير كفايات وتحديد معايير الجودة الشاملة للجامعات والكليات الاهلية العراقية .<br /> ان تطبيق ادارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي الاهلي يتطلب تحول كبير في دور الجامعات والكليات والتدريسيين والاداريين والفنيين , وذلك بالعمل على توفير مناخ تعليمي يسمح بحرية الرأي والتعبير والمناقشة ومساعدة الطلبة على القيام بالتعلم الذاتي والتعاوني ، مع توفير كل الامكانات اللازمة لحدوث التعلم بمساعدة التدريسيين .ويعتمد نجاح هذا كله على التخطيط السليم وعملية التنفيذ وتجسيد التطبيقات الناجحة بإسلوب متكامل يطبق في جميع الكليات والاقسام ، ليوفر للعاملين الفرصة لإشباع حاجات الطلبة المستفيدين من عملية التعلم .<br /> وبما ان الجامعات والكليات الاهلية العراقية تسعى في المرحلة الراهنة الى اعداد الطلبة بسمات معينة تجعلهم قادرين على معايشة غزارة المعلومات وعمليات التغيير المستمرة في العلوم كافة ، وعلى كيفية التعامل معها والاستفادة منها ، لهذا وجب ان يتمتع التدريسيون بمواصفات معينة لإستيعاب كل ما هو جديد ومفيد والتعامل معها بفاعليه ومن اجل المحافظة على الجامعات والكليات الاهلية واستمراريتها والاطمئنان على تطورها وقدرتها على مواجهة التحديات الداخلية والخارجية بالسعي الى تطبيق ادارة الجودة الشاملة لكونها استراتيجية متكاملة للتطوير المستمر معتمدة على مدى دقة التخطيط للتعليم وحسن ادارته.<br /> ان المبادئ الاساسية التي يجب ان نعتمد عليها هي في التركيز على الطالب والمجتمع وسوق العمل الذي يستوعب الخريجين ، القيادات التي تهتم بتوحيد الرؤية والأهداف والاستراتيجيات داخل الجامعات والكليات ، تهيئة المناخ التعليمي والتأكيد على مشاركة الجميع بفعالية لتحقيق الاهداف المطلوبة وذلك بالتركيز على حل المشاكل وإتخاذ القرارات الفعالة والتحسين المستمر لعمل الجامعات والكليات الاهلية وضمان استقلاليتها في اتخاذ القرار.<br /> ولضمان تطبيق نظام الجودة والاعتماد عليه ، وجب تنمية قدرات اعضاء هيئة التدريس ، وتطوير البيئة الاساسية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وتطوير جميع الكليات الاهلية بشمولها بالمشاريع المحولة من الهيئات العالمية لإدارة الجودة الشاملة ومنها ( منظومة الاعتماد في الولايات المتحدة الامريكية ) ومنظومة ضمان الجودة لمعمول به في نظم التعليم الادارية وخاصة البريطانية ) والتي تدعم مثل هذه التوجهات وتقدم كافة المساعدات اللازمة لإنجاح هذه التجارب<br />