في خطوة تعكس اهتمام كلية التربية في جامعة المستقبل بتعزيز منظومة الجودة والارتقاء بمستوى الأداء المؤسسي، شاركت الكلية في الورشة الحضورية المتخصصة التي استضافتها جامعة بغداد – قاعة الحكيم، تحت عنوان: «توضيح آلية العمل باستمارات تقييم الأداء للعام الدراسي 2025–2026». ومثّلت الكلية في الورشة التدريسية وممثلة الجودة في كلية التربية، م.م آمال محمد جابر، في إطار حرص الكلية على متابعة أحدث التعليمات والآليات المعتمدة في مجال تقييم الأداء، وتعزيز التطبيق الدقيق لمتطلبات التقييم وفق السياقات والمعايير المعتمدة. وتناولت الورشة شرحاً تفصيلياً لآلية العمل باستمارات تقييم الأداء للعام الدراسي 2025–2026، مع توضيح الإجراءات والتعليمات المنظمة لعملية التقييم، وآليات إدخال وتوثيق البيانات واحتساب المؤشرات، بما يسهم في توحيد إجراءات العمل وضمان دقة النتائج. وتأتي هذه المشاركة ضمن توجهات كلية التربية في ترسيخ ثقافة الجودة والتحسين المستمر، ورفع مستوى الوعي بمتطلبات تقييم الأداء، بما يعزز كفاءة العمل الأكاديمي والإداري ويدعم جهود الكلية في تحقيق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي. وتؤكد كلية التربية أن حضورها الفاعل في الورش والبرامج التخصصية يمثل امتداداً لنهجها في التطوير المؤسسي ومواكبة المستجدات الأكاديمية والإدارية، وبما ينسجم مع رؤية جامعة المستقبل في بناء منظومة تعليمية قائمة على الجودة والتميز والاستدامة. جامعة المستقبل.. ريادة أكاديمية تتصدر العراق