جامعة المستقبل تفتتح الأسبوع الثاني من المستوى الثالث لدورات محو أمية الذكاء الاصطناعي
الأحد، 30 آب/أغسطس 2026
في رحاب جامعة المستقبل، الجامعة المتميزة بين الكليات الأهلية، افتُتح اليوم الأسبوع الثاني من المستوى الثالث لدورات محو أمية الذكاء الاصطناعي، التي يقيمها مركز التعليم المستمر، وذلك في قاعة الأنشطة الطلابية بالجامعة.
وحضر افتتاح الدورة مدير مركز التعليم المستمر الأستاذ الدكتور وائل جبار عبد النداوي، الذي ألقى كلمة بهذه المناسبة، أكد فيها أهمية الالتزام بمواعيد المحاضرات والحرص على الاستفادة القصوى من المادة العلمية المقدمة، بشقيها النظري والعملي، بما يسهم في تطوير خبرات ومهارات المتدربين في التعامل مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي الحديثة.
وأشار مدير المركز إلى أن الذكاء الاصطناعي أصبح من الأدوات الأساسية التي تمتد تطبيقاتها إلى مختلف مجالات العمل، ولا سيما المؤسسات التعليمية والأكاديمية والإدارية، لما يوفره من إمكانات متقدمة في إنجاز الأعمال وتحليل البيانات وإعداد التقارير بصورة أكثر احترافية ودقة وشمولية.
كما شدد على ضرورة تحويل المعارف والمهارات المكتسبة خلال الدورة إلى تطبيقات عملية تسهم في رفع كفاءة الأداء وتطوير بيئة العمل، بما ينسجم مع توجهات الجامعة في مواكبة التطورات التكنولوجية وبناء القدرات في مجال الذكاء الاصطناعي.
وفي ختام الدورة، سيتم إجراء اختبار للمتدربين بهدف قياس مدى استفادتهم من المادة العلمية المقدمة، والتأكد من مستوى التطور الحاصل في خبراتهم ومهاراتهم في مجال الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته الحديثة، بما يضمن تحقيق الأهداف العلمية والتدريبية للدورة.
ويأتي استمرار هذه الدورات ضمن جهود مركز التعليم المستمر في جامعة المستقبل لتعزيز الثقافة الرقمية والذكاء الاصطناعي، وتأهيل الكوادر الأكاديمية والإدارية والطلبة لمتطلبات المرحلة المقبلة وسوق العمل.
انطلقت اليوم السبت الموافق 22/8/2026 أولى محاضرات برنامج محو أمية الذكاء الاصطناعي – المستوى الثالث للمجموعة الاولى من أساتذة جامعة المستقبل، الذي ينظمه مركز التعليم المستمر، ضمن سلسلة البرامج التدريبية الهادفة إلى تطوير المهارات الرقمية وتعزيز كفاءة الكوادر الأكاديمية في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي والإدارة الجامعية.
في إطار حرص جامعة المستقبل على مواكبة التطورات المتسارعة في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي و تعزيز المهارات الرقمية لدى منتسبيها يواصل مركز التعليم المستمر تنفيذ برامجه التدريبية الهادفة إلى بناء قدرات المشاركين وتأهيلهم للتعامل مع التقنيات الحديثة. وقد تم بحمد الله اجتياز المستوى الثاني من دورة محو أمية الذكاء الاصطناعي في خطوة مهمة ضمن المسار التدريبي للدورة التي تهدف إلى تقديم المعرفة الأساسية والمفاهيم الحديثة المتعلقة بالذكاء الاصطناعي وتعريف المشاركين بإمكاناته وتطبيقاته المتنوعة في المجالات التعليمية والأكاديمية والإدارية والمهنية . ويأتي تنظيم هذه الدورة انسجاماً مع توجهات جامعة المستقبل في دعم التحول الرقمي ونشر ثقافة الذكاء الاصطناعي وتمكين أفراد المجتمع الجامعي من اكتساب المعارف والمهارات التي تساعدهم على الاستفادة من الأدوات والتطبيقات الذكية بصورة فعّالة . كما يمثل اجتياز المستوى الثاني ثمرةً للجهود المبذولة من قبل المشاركين وحرصهم على تطوير معارفهم ومهاراتهم والاستمرار في التعلم والتدريب بما يتناسب مع متطلبات العصر الرقمي وسوق العمل المتغير. ويؤكد مركز التعليم المستمر في جامعة المستقبل من خلال هذه البرامج التخصصية حرصه على توفير بيئة تدريبية متجددة تسهم في الارتقاء بالمستوى العلمي والمهني للمشاركين وتدعم مسيرة الجامعة في إعداد كوادر قادرة على التعامل مع التحديات التقنية والاستفادة من فرص الذكاء الاصطناعي في مختلف المجالات .
يواصل مركز التعليم المستمر في جامعة المستقبل تنفيذ برنامج محو أمية الذكاء الاصطناعي – المستوى الثاني، ضمن جهوده الرامية إلى تعزيز المهارات الرقمية والوعي بتطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى منتسبي الجامعة.
ويأتي البرنامج في إطار توجه الجامعة نحو مواكبة التطورات المتسارعة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتحول الرقمي، من خلال تقديم محتوى تدريبي يساهم في تطوير المعرفة والمهارات العملية للمشاركين، وتمكينهم من الاستفادة من أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي في المجالات الأكاديمية والإدارية والعملية.
ويتضمن المستوى الثاني من البرنامج مجموعة من المحاور والتطبيقات التي تهدف إلى الانتقال بالمشاركين من المعرفة الأساسية إلى مستوى أكثر تقدماً في التعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها بصورة فعّالة ومسؤولة.
وأكد مركز التعليم المستمر أن استمرار تنفيذ البرنامج يعكس حرص جامعة المستقبل على توفير فرص تدريبية نوعية لمنتسبيها، وبناء بيئة تعليمية تواكب متطلبات العصر وتدعم الابتكار والتطوير المستمر.
ويواصل المركز تنفيذ برامجه التدريبية والتطويرية بما يسهم في رفع كفاءة منتسبي الجامعة وتعزيز قدراتهم بما ينسجم مع توجهات الجامعة في دعم التحول الرقمي والارتقاء بجودة التعليم والتدريب.
انطلقت اليوم السبت الموافق 8/8/2026 في مركز التعليم المستمر بجامعة المستقبل، أولى محاضرات المستوى الثاني من برنامج محو أمية الذكاء الاصطناعي – المجموعة الثالثة، بمشاركة عدد من أساتذة ومنتسبي الجامعة الذين استوفوا متطلبات اجتياز المستوى الأول.
ويأتي إطلاق المستوى الثاني ضمن البرنامج التدريبي الهادف إلى تعزيز مهارات المشاركين في مجال الذكاء الاصطناعي، وتطوير قدراتهم على استخدام أدوات وتقنيات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها في المجالات الأكاديمية والإدارية والمهنية.
وشهدت المحاضرة الأولى تفاعلاً ومشاركةً فاعلة من قبل المشاركين، في أجواء تدريبية مميزة، بما يعكس اهتمام جامعة المستقبل بتطوير المهارات الرقمية والارتقاء بمستوى المعرفة في مجال الذكاء الاصطناعي.
ويواصل مركز التعليم المستمر تنفيذ البرنامج بمراحله المختلفة وفق منهج تدريبي متدرج، بما يسهم في تمكين المشاركين من مواكبة التطورات المتسارعة في تقنيات الذكاء الاصطناعي وتوظيفها بصورة عملية وفعّالة.
تواصلت، اليوم الأحد الموافق 26/7/2026، فعاليات برنامج محو أمية الذكاء الاصطناعي – المستوى الثاني للمجموعة (B)، الذي ينظمه مركز التعليم المستمر في جامعة المستقبل، ضمن سلسلة برامجه التدريبية الهادفة إلى تنمية المهارات الرقمية وتعزيز قدرات أعضاء الهيئة التدريسية في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي والإدارة الجامعية.
وجرت فعاليات البرنامج بمتابعة وإشراف مدير مركز التعليم المستمر الأستاذ الدكتور وائل جبار عبد النداوي، في إطار حرص المركز على ضمان جودة تنفيذ البرامج التدريبية وتحقيق أهدافها في تطوير الكفاءات الأكاديمية ومواكبة أحدث المستجدات في مجال الذكاء الاصطناعي.
وشهدت محاضرات اليوم الثاني استكمال المحاور التطبيقية المتقدمة، مع التركيز على الاستخدام العملي لأدوات الذكاء الاصطناعي، وآليات توظيفها في إعداد المحتوى الأكاديمي، وتحليل البيانات، وإنجاز المهام الأكاديمية والإدارية بكفاءة وفاعلية، فضلاً عن تنمية مهارات هندسة الأوامر (Prompt Engineering) بما يسهم في تحقيق أفضل النتائج من تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي.
كما تضمنت المحاضرة تطبيقات عملية وتفاعلية مكّنت المشاركين من توظيف الأدوات الذكية في تنفيذ مهام واقعية، بما يعزز الإنتاجية، ويرتقي بجودة المخرجات الأكاديمية، ويدعم مسيرة التحول الرقمي داخل الجامعة.
ويأتي هذا البرنامج في إطار التزام جامعة المستقبل ومركز التعليم المستمر بإعداد كوادر أكاديمية تمتلك المهارات الرقمية الحديثة، بما ينسجم مع رؤية الجامعة في مواكبة التطورات العالمية في مجال الذكاء الاصطناعي، وترسيخ ثقافة الابتكار والتميز المؤسسي.
تواصلت، اليوم الأحد الموافق 26/7/2026، فعاليات برنامج محو أمية الذكاء الاصطناعي – المستوى الثاني للمجموعة الثانية المخصص لأساتذة جامعة المستقبل، والذي ينظمه مركز التعليم المستمر، ضمن سلسلة برامجه التدريبية الهادفة إلى تنمية المهارات الرقمية وتعزيز قدرات الكوادر الأكاديمية في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم والبحث العلمي والإدارة الجامعية.
وشهدت محاضرات اليوم الثاني استكمال المحاور التطبيقية المتقدمة، حيث ركزت على الاستخدام العملي لأدوات الذكاء الاصطناعي، وآليات توظيفها في إعداد المحتوى الأكاديمي، وإدارة المهام، وتحليل البيانات، فضلاً عن تنمية مهارات هندسة الأوامر (Prompt Engineering) بما يسهم في تحقيق أفضل النتائج عند استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي.
كما تضمنت المحاضرة تدريبات عملية وتطبيقات تفاعلية مكّنت المشاركين من توظيف الأدوات الذكية في تنفيذ مهام واقعية، بما يعزز الإنتاجية، ويرتقي بجودة المخرجات الأكاديمية، ويدعم مسيرة التحول الرقمي داخل الجامعة.
ويأتي هذا البرنامج في إطار حرص جامعة المستقبل ومركز التعليم المستمر على إعداد كوادر أكاديمية تمتلك الكفاءات الرقمية الحديثة، بما ينسجم مع رؤية الجامعة في مواكبة التطورات المتسارعة في مجال الذكاء الاصطناعي، وترسيخ ثقافة الابتكار والتميز المؤسسي.
انطلقت اليوم السبت الموافق 25/7/2026 أولى محاضرات برنامج محو أمية الذكاء الاصطناعي – المستوى الثاني للمجموعة الثانية من أساتذة جامعة المستقبل، الذي ينظمه مركز التعليم المستمر، ضمن سلسلة البرامج التدريبية الهادفة إلى تطوير المهارات الرقمية وتعزيز كفاءة الكوادر الأكاديمية في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي والإدارة الجامعية.
وتناولت المحاضرة موضوعات متقدمة ركزت على الاستخدام العملي لأدوات الذكاء الاصطناعي، وآليات توظيفها في إنجاز المهام الأكاديمية والإدارية بكفاءة وفاعلية، إلى جانب استعراض أفضل الممارسات في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي بما يدعم جودة الأداء والابتكار في البيئة الجامعية.
ويهدف المستوى الثاني إلى تمكين المشاركين من توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي بصورة أكثر احترافية، وتنمية مهاراتهم في استخدام الأدوات الذكية لرفع الإنتاجية، وتحسين جودة المخرجات الأكاديمية، وتعزيز التحول الرقمي في مختلف مفاصل العمل الجامعي.
ويأتي هذا البرنامج ضمن جهود جامعة المستقبل ومركز التعليم المستمر في إعداد كوادر أكاديمية تمتلك المهارات الرقمية الحديثة، بما ينسجم مع رؤية الجامعة في مواكبة التطورات العالمية في مجال الذكاء الاصطناعي، وترسيخ ثقافة الابتكار والتميز المؤسسي.