في إطار اهتمامها بتطوير العملية التعليمية وتعزيز جودة أساليب التقييم، أعدّت كلية الصيدلة في جامعة المستقبل دليل تقييم المهارات في المقررات الدراسية، ليكون مرجعاً منظماً يوضح آليات تقييم مهارات الطلبة في المقررات الدراسية النظرية والعملية والتطبيقية، بما يتناسب مع طبيعة تخصص الصيدلة ومتطلبات البرنامج الأكاديمي.
وجاء إعداد الدليل تحت إشراف الدكتور أحمد خالد الظالمي، عميد كلية الصيدلة، ومتابعة الأستاذ الدكتور ندى خزعل، مسؤول القياس والتقويم في الكلية، بما يعكس اهتمام الكلية بتطوير منظومة متكاملة للقياس والتقويم ودعم تطبيق أساليب تقييم واضحة ومنظمة.
ويتضمن الدليل عدداً من المحاور المهمة، ابتداءً من التعريف بالكلية ورؤيتها ورسالتها وأهدافها، وأهداف دليل المهارات وآليات التقييم، فضلاً عن توضيح دور مسؤولي الكلية في تنفيذ آليات التقويم، إلى جانب عرض نظام الدراسة والبرنامج الأكاديمي وهيكلية البرنامج والمقررات الدراسية.
كما يستعرض الدليل آليات تقييم المقررات النظرية، بما يشمل التقييم المستمر والاختبارات النهائية، والمعايير والشروط الواجب مراعاتها عند إعداد أسئلة الاختبارات النظرية، فضلاً عن آليات تصحيح المقررات النظرية. ويتناول كذلك آليات تقييم المقررات العملية والتطبيقية، ومنها تقييم المقرر العملي، والتطبيق الميداني، وتقييم المشروع البحثي (بحث التخرج).
ويضم الدليل مجموعة من نماذج استمارات التقييم، من بينها نماذج الأسئلة المقالية وأسئلة الاختيار من متعدد (MCQ)، ونموذج ورقة الإجابة (بابل شيت)، إضافة إلى استمارات تقييم المقرر العملي والتدريب الميداني والمشروع البحثي، بما يسهم في تنظيم إجراءات التقييم وتوحيدها.
وتؤدي وحدة القياس والتقويم في الكلية دوراً مهماً في متابعة إجراءات القياس والتقويم وتنظيمها، والمساهمة في مراجعة أدوات ونماذج التقييم، بما يدعم تطبيق أساليب تقويم دقيقة ومنظمة، ويسهم في متابعة مستوى أداء الطلبة وتطوير العملية التعليمية.
ويأتي إعداد هذا الدليل تأكيداً لحرص كلية الصيدلة في جامعة المستقبل على تطوير منظومة تقييم متكاملة تراعي طبيعة المقررات والمهارات المستهدفة، وتسهم في تحسين جودة المخرجات التعليمية وإعداد طلبة يمتلكون المعارف والمهارات اللازمة في مجال الصيدلة.